BITs德国商学院(德国商业与信息技术大学)：创业家的摇篮，德国商学院的引领者有扎实的通识教育，也有来自各大企业的企业家第一手的经验传授，以及教师团队百分百的教学热情，从德国商业与信息技术大学走出的学生，个个都是一流的创业者

国劳瑞德教育集团，因培养了众多创业型人才而闻名于商界。它的标签是“创业型大学”，享有“企业家的摇篮”的美誉。近日，BiTS的校长Dr.Stefan Stein在北京接受了《留学》记者的专访。

BiTS“创业教育”的三大法宝所谓“创业”，侧重于实战经验，而非课本知识。那么，创业能教吗？“我们认为是可以的。在我看来，一名优秀的创业者不仅是商业、管理等领域的专家，还应拥有一种企业家思维。‘创业教育’培养的就是思维。”Stefan指出，学校推行的创业教育包含三个方面：一，培养学生成为传统意义上的创业者，建立企业；二，培养学生成为企业里的领导人。三，培养学生在其家族企业中进行再创业，即“创二代”。相比传统的自主创业，BiTS更重视后两者，培养的比重也更大。

他告诉《留学》，BiTS的创业教育贵在有三大法宝。首先，学校会为每个专业设立一套课程表。而在创建该课程表前，学校会去当地的公司，咨询公司领导对于人才的能力和品质要求，并在公司成立相应工作小组，定期会面，询问小组成员对于学习项目的意见。通过以上措施，来确保学习计划内课程和讲座的设置，与行业需求充分结合。

其次，学校在每个学习项目里设置了实习内容。与其他学校不同，BiTS的实习是必修课，时长从8周到40周不等，其中包括一整个学期的实习，而研究生课程也涵盖了在公司实习的项目，以确保学生除了课堂学习，也有一定的实践机会。另外，BiTS有着非常特殊的教师团队。特殊何在？这些教授本身就是企业家，他们都有自己的公司。他们灌输给学生的是自己切身的创业经验和体会。Stefan举例：EbboTücking，BiTS的一名创业课程教授，曾经负责科学市场研究，在分析出德国市场定制服装的巨大潜力后，他于1999年建立了cove&co公司，成为一名定制服装零售商，后在柏林、苏黎世开有多家分公司。

“这样的一个人站在学生面前讲课，他清楚哪些知识对学生更实用，知道自己该传授些什么。”这样的交流不仅有专业理论，也有实战经验，而学生从这样一个老师身上的获益，要比一个没有任何创业经历的老师多得多。

这三大法宝，BiTS在地理位置上也有着得天独厚的优势。该校的三大校区均分布在经济发达的城市，例如第一个分校位于森林之城伊瑟隆（Iserlon），这是个小而宜居的城市，当地有150多家国际化的企业，均是其所在行业当之无愧的领先者。“你可能从没有听过这些企业的名字，例如汽车行业，梅赛德斯、宝马等车内具体的配件都产自于当地的企业。”Stefan向《留学》介绍道。分校之二位于德国首都柏林（Berlin），作为欧洲政治经济中心，

柏林的区位优势不言而喻。该校校园2公里以内，聚集了各式各样的公司，商业氛围极为浓厚。BiTS还有个校区坐落于欧洲海上

枢纽——汉堡（Hamburg），在那里，学校的教学楼和众多企业同在一座大厦里，这为学生的学习和实践提供了良好的机遇和商业环境。